第517章 517、再一次异想天开
一夜无话,第二天,昨晚折腾了一个晚上的刘哲,依旧精神奕奕地起来。从并州回来后,刘哲的事情多了不少,除了并州的太学要关注外,他突然间又有了另外一个想法。
文有了太学,武的话,刘哲想到后世有军校,于是他萌生了建立一所军校的想法。
不过这个想法是有了,但实施起来就有点困难。创办太学,他手下由大儒文士帮忙,这个问题不大。
可是创办军校的话,他不知道找谁来帮忙,他手下的武将有文武全才,也有文盲,大字不识一个。让他们上阵杀敌一个比一个厉害,但如果想让他们来教人的话,那就是和老母猪上树差不多。
刘哲想了一段时间后,发觉自己一个人想的话,太难了,干脆将自己手下手下们召集起来,大家集思广益,一起来完善。
“军校?”大家听到这个名词时,都是一愣,感觉完全跟不上刘哲的思路。
“可是和太学一样?”蔡邕率先反应过来,想当初,刘哲命名太学的时候,蔡邕是老激动的。太学只有朝廷才办的,刘哲将自己创办的学校叫太学,这不是预示着什么吗?
刘哲点了点头,道:“没错,和太学类似,不过军校是面向军队的。既然有面向官员的太学,自然也要有面向将校们的军校。”“主公,为何要举办军校?”刘哲手下有不少人脸色不太好看,不是他们讨厌军队,而是觉得不必要。举办太学他们了解刘哲的心思,是招揽人才,但创办军校,他们就不太赞成了,他们害怕这样会让
军队的势力坐大。
刘哲知道手下人的担忧,不过刘哲却不担心,他说道:“创建军校,不但可以让军队实力大大增强,还可以抑制军队的武将。”此话一出,手下人惊讶的望着刘哲,不明白刘哲的意思。在他们看来,创建军校,教会武将们打仗,这可以让军队实力增强,但抑制武将这一点他们就看不出来了。都教他们打仗了,还怎么抑制他们
?
刘哲笑了笑,解释道:“日后尉级以上的武将,他们想继续升职,就必须进入军校深造,只有通过深造后,才能继续升职,否则一辈子都不能晋升,哪怕他的战功再多,也只赏不升。”
“主公,如果是这样的话,那么军校的主管会拥有很大的影响力。”蔡邕出声,他神情严肃,这个问题值得警惕。
刘哲回答道:“这个简单,校长由我担任即可,每期学员毕业,都必须由我同意认可。其实和太学差不多,只不过教学的东西不同而已。”
由刘哲担任校长,日后他们毕业后,就相当于是刘哲的学生了,这样双方的关系更进一步。
这时,在一旁的郭嘉问道:“主公,那让谁来教学?又教些什么?”
刘哲笑着回答道:“这就是我找你们来的原因,大家一起来商量。”
创办军校这件事大家虽然有些困惑,也不是很赞同,不过最终还是没有人反对。
最后大家商量后,暂时定下了一些方案。
比如按照将校们的高级分为不同班级,如下层军官速成班,尉级速成班,将级班与帅级班等。
而且军校里还需要学习文化,按照不同班级,所学的也不同。
如下层军官速成班,只要学会写自己的名字,看得懂一些简单的字就行了。尉级速成班的则至少要懂得三十六计的意思。将级以上的则要求更加高了。
至于教学人员,有军队里退下来的人担任,也有刘哲手下的大儒名士们担任。不过总的来说,还是差了一个总统大局的人。
荀彧向刘哲推荐了一个人,这个人刘哲见过,就是刘馨从去扬州接人熟路掳回来的,刘晔。
刘晔的属性是不错,不过当时刘哲并没有多和刘晔交谈,因为当时要去并州,而刘晔也没有明确表示出要投靠刘哲,刘哲便将刘晔丢给荀彧,让他去帮荀彧的忙。
虽然知道刘晔的属性不错,不过刘哲并不清楚刘晔有什么本事,只有先让他去跟着荀彧,看看擅长哪一方面,日后再作安排。荀彧向刘哲推荐刘晔,道:“主公,子扬(刘晔字)此人谈吐不凡,目光深远,对天下形势的发展有着自己的独特看法,我让子扬担任渔阳令,短短的时间内,渔阳上下莫不对他佩服有加,即便最奸猾
的小吏也不敢违背其命令。有如此手段,想来定能替主公管理好军校。”
“哦?”刘哲听到荀彧如此推荐刘晔,心里不禁有些好奇起来了。
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文有了太学,武的话,刘哲想到后世有军校,于是他萌生了建立一所军校的想法。
不过这个想法是有了,但实施起来就有点困难。创办太学,他手下由大儒文士帮忙,这个问题不大。
可是创办军校的话,他不知道找谁来帮忙,他手下的武将有文武全才,也有文盲,大字不识一个。让他们上阵杀敌一个比一个厉害,但如果想让他们来教人的话,那就是和老母猪上树差不多。
刘哲想了一段时间后,发觉自己一个人想的话,太难了,干脆将自己手下手下们召集起来,大家集思广益,一起来完善。
“军校?”大家听到这个名词时,都是一愣,感觉完全跟不上刘哲的思路。
“可是和太学一样?”蔡邕率先反应过来,想当初,刘哲命名太学的时候,蔡邕是老激动的。太学只有朝廷才办的,刘哲将自己创办的学校叫太学,这不是预示着什么吗?
刘哲点了点头,道:“没错,和太学类似,不过军校是面向军队的。既然有面向官员的太学,自然也要有面向将校们的军校。”“主公,为何要举办军校?”刘哲手下有不少人脸色不太好看,不是他们讨厌军队,而是觉得不必要。举办太学他们了解刘哲的心思,是招揽人才,但创办军校,他们就不太赞成了,他们害怕这样会让
军队的势力坐大。
刘哲知道手下人的担忧,不过刘哲却不担心,他说道:“创建军校,不但可以让军队实力大大增强,还可以抑制军队的武将。”此话一出,手下人惊讶的望着刘哲,不明白刘哲的意思。在他们看来,创建军校,教会武将们打仗,这可以让军队实力增强,但抑制武将这一点他们就看不出来了。都教他们打仗了,还怎么抑制他们
?
刘哲笑了笑,解释道:“日后尉级以上的武将,他们想继续升职,就必须进入军校深造,只有通过深造后,才能继续升职,否则一辈子都不能晋升,哪怕他的战功再多,也只赏不升。”
“主公,如果是这样的话,那么军校的主管会拥有很大的影响力。”蔡邕出声,他神情严肃,这个问题值得警惕。
刘哲回答道:“这个简单,校长由我担任即可,每期学员毕业,都必须由我同意认可。其实和太学差不多,只不过教学的东西不同而已。”
由刘哲担任校长,日后他们毕业后,就相当于是刘哲的学生了,这样双方的关系更进一步。
这时,在一旁的郭嘉问道:“主公,那让谁来教学?又教些什么?”
刘哲笑着回答道:“这就是我找你们来的原因,大家一起来商量。”
创办军校这件事大家虽然有些困惑,也不是很赞同,不过最终还是没有人反对。
最后大家商量后,暂时定下了一些方案。
比如按照将校们的高级分为不同班级,如下层军官速成班,尉级速成班,将级班与帅级班等。
而且军校里还需要学习文化,按照不同班级,所学的也不同。
如下层军官速成班,只要学会写自己的名字,看得懂一些简单的字就行了。尉级速成班的则至少要懂得三十六计的意思。将级以上的则要求更加高了。
至于教学人员,有军队里退下来的人担任,也有刘哲手下的大儒名士们担任。不过总的来说,还是差了一个总统大局的人。
荀彧向刘哲推荐了一个人,这个人刘哲见过,就是刘馨从去扬州接人熟路掳回来的,刘晔。
刘晔的属性是不错,不过当时刘哲并没有多和刘晔交谈,因为当时要去并州,而刘晔也没有明确表示出要投靠刘哲,刘哲便将刘晔丢给荀彧,让他去帮荀彧的忙。
虽然知道刘晔的属性不错,不过刘哲并不清楚刘晔有什么本事,只有先让他去跟着荀彧,看看擅长哪一方面,日后再作安排。荀彧向刘哲推荐刘晔,道:“主公,子扬(刘晔字)此人谈吐不凡,目光深远,对天下形势的发展有着自己的独特看法,我让子扬担任渔阳令,短短的时间内,渔阳上下莫不对他佩服有加,即便最奸猾
的小吏也不敢违背其命令。有如此手段,想来定能替主公管理好军校。”
“哦?”刘哲听到荀彧如此推荐刘晔,心里不禁有些好奇起来了。
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