第465章 这算盘打的都冒火星子了!
第465章这算盘打的都冒火星子了!
下了课。
江枫随手将一段作文题目发到了班级群里。
“老聃的老师常枞病重,老聃前去看望,请求他留下教诲。”
“常枞张开嘴问道:我的舌头还在吗?”
“老聃说:当然还在。”
“常枞又问:我的牙齿还在吗?”
“老聃说:早就没有了。”
“常枞又问:你知道原因是什么吗?”
“老聃回答:舌头存在,因为他是柔软的;牙齿不存在,因为他是刚硬的。”
“常枞说:是这样的。世上之理已尽在其中了,我还有什么可以再教导你的呢?”
根据以上材料有关“刚与柔”的话题,写一篇文章,不少于800字。
发完作文题目之后,江枫直接准备开始准备给四班上课。
三班昨晚的试卷已经讲完了,四班这边还没有讲呢。
同时教两个班的结果就是,每节课都要讲两遍。
哎,又要辛苦自己了。
直播间里。
一看到作文题目,观众都已经开始头大起来了。
写作文,堪称是学生时代语文课的三大噩梦之一,和文言文、周树人齐名。
所以才有那句:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。
光是听到写作文几个字都能让人头大。
而一看到江枫这次发来的作文题目更是眼前一黑,这题目也完全不是什么善茬!
【靠,看到作文就踏马头大,这玩意儿简直是童年噩梦。你们知道语文作文宛如大逼兜似的,对一个常年只有42分以下的人来说有多大的心理伤害吗?】
【笑死,当年作文时常因为没看明白题意而写跑题,江湖人称跑题哥。老师能给我打20多分都算是仁慈的。】
【这个作文题目有点难啊,光是看着都有点头大。喵的,怎么感觉比这次月考试卷的作文题目还要难一点?】
【如果让我回到三年前高中那时候,我能给你说出来起码3种切入点,但现在我已经是一名大学废物了,只知道一天要吃两碗饭!】
【???才两碗?吃这么少是有什么心事吗?我一天都是四碗饭起步的!别问,问就是我踏马吃吃吃吃吃!】
【太逊了你们,我不但一天好几大碗,还得帮几个嗷嗷待哺的义子们外出打猎!别问,问就是身为父亲应该做的。】
「人气11111...」
“今天趁着两节语文课连排,咱们把这次月考的试卷讲一下啊。”
刚一上课,江枫立马就开始了忽悠:“这次咱们来点和之前不一样的。”
“为了巩固同学们的薄弱知识点,所以这次咱们采用一种新的点名方式,挑选同学站出来给大家讲题。”
“虽然大致跟以前一样,一人一道题。不过选人不是我来选,而是交给你们来选。最重要的是,不是看你们选的人能答上来,而是看谁选的人答题答不上来。”
“假如宋航同学第一个开始,选出来了刘小天没答出来,那宋航加1分,由宋航接着挑人。”
“刘小天答上来了,宋航就不加分,由刘小天挑下一个人。最终得分最高的人可以指定三个以内的人表演节目。”
“由你们来帮班里的其他同学查漏补缺,看看谁有不会的地方,能听懂我的意思吗?”
一听到江枫又有新的坑...啊不是,上课点名操作,班里的学生们纷纷活跃起来。
在了解了江这个想法后,那更是已经开始跃跃欲试了!
别的老师让学生们互相点名都是选谁能答上题。
而江老师偏偏反其道而行之,让他们挑选答不上来题的同学!
这不正好中了他们平日里喜欢互相坑的下怀吗?
选了答不上来题的好兄弟让他出丑,甚至能得分,最后还能用这个得分让好兄弟表演节目!
居然还有这种好事?!
江老师今天真是善心大发啊!
“我先!江老师,从我开始吧!”
“这必须让我来啊!我从小就积极回答问题!”
“靠,别抢了,石头剪刀布,谁赢了谁先!”
“......”
看到已经按耐不住的学生们,江枫笑了。
他的思路其实非常简单。
对于这些朝夕相处,并且喜欢互相坑的学生来说,他们帮班里其他人挑选哪里有薄弱之处肯定比他这个老师更精确。
毕竟老师不可能时时刻刻照顾到班上的每个学生。
但他们这些学生就不一样了。
每天抬头不见低头见,相互在一起的时间比跟家里人都长,特别是那些个做同桌的,自己同桌哪道题不会那不是清清楚楚?
所以,他们能比江枫更知道班里谁哪里的知识点不会。
被选出来的学生因为站起来回答不上,那印象就会非常深刻。
而班里学生因为都在思考能坑到谁,对题目的注意力也更集中,听课效率也会增加!
再加上全程把任务都甩给了学生,江枫自己也能从中摸鱼躺平!
学生听课效率提升,老师也有休息的时间。
堪称是一举三得!
这算盘打的都冒火星子了!
江枫一转眼,突然看到了离谱的一幕:
几个人争着抢着想要第一个站出来讲题,都想坑坑自己的好兄弟,谁也不让谁。
最终的选择是,在群里投骰子,看谁的点数最大就谁第一个来。
能让学生争着抢着回答问题,在整个教育界都是极其炸裂的!
下一秒。
江枫突然笑了起来:“好好好,七个上课时候玩手机的,课代表来记一下名字啊。”
宋航、刘小天等几人:???????
几个人全都懵了,脑瓜子嗡嗡的!
“不是,这也行?”
“噗!我真的是服了江老师这个老六啊!”
“6次!6次啊!这才高一第一个学期,我就被记了6次名!”
“别,杰哥别激动,我有印象你不是6次。”
“啊?真的假的?”
“真的,因为这是第七次了。”
“噗!你死啊!”
上一次江枫让班里的学生相互点名的时候已经是很长时间之前事了,甚至都让人忘了他还会这种操作。
而今天突然又“限时回归”后,立刻就引起了一些观众的注意。
只是没想到,江枫这个老六居然还搞出来了全新玩法!
不是哥们,谁家好人点名的时候是让学生们互相拆台的啊?
现在已经有理由怀疑江老师是打算在学生们之间养蛊了!
【牛的,江老师总能整出来让我眼前一黑的上课点名操作,本以为之前相互点名已经是极限了,没想到还有加强版,让他们专门点不会的学生!】
【这个点名方式在整个教育界都是非常炸裂的!别的老师最多也就是有人不会的题可以请个会的外援帮自己回答。江老师倒好,专门让他们挑不会的人!】
【有没有这样一种可能,江老师这么让他们相互拆台式的点名方式,实际上是为了加深他们的记忆力,毕竟被点起来了不会那印象就会比较深刻。】
【不可能,绝对不可能!江老师的目的肯定是打算让他们自己去玩,然后他从中摸鱼躺平,甚至学生连发现他摸鱼都不会发现!】
【好家伙,我劝楼上这位兄弟不要以小人之心度...啊?是江老师啊,那正常了!江老师妥妥的是打算把讲题任务交给学生,然后方便自己摸鱼!】
【我朝,居然是这样的作文题目吗?刚与柔,感觉有点难度啊。】
【???不是,楼上你踏马不会是2G网吧?这延迟也忒大了点!】
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“常枞张开嘴问道:我的舌头还在吗?”
“老聃说:当然还在。”
“常枞又问:我的牙齿还在吗?”
“老聃说:早就没有了。”
“常枞又问:你知道原因是什么吗?”
“老聃回答:舌头存在,因为他是柔软的;牙齿不存在,因为他是刚硬的。”
“常枞说:是这样的。世上之理已尽在其中了,我还有什么可以再教导你的呢?”
根据以上材料有关“刚与柔”的话题,写一篇文章,不少于800字。
发完作文题目之后,江枫直接准备开始准备给四班上课。
三班昨晚的试卷已经讲完了,四班这边还没有讲呢。
同时教两个班的结果就是,每节课都要讲两遍。
哎,又要辛苦自己了。
直播间里。
一看到作文题目,观众都已经开始头大起来了。
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所以才有那句:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。
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【靠,看到作文就踏马头大,这玩意儿简直是童年噩梦。你们知道语文作文宛如大逼兜似的,对一个常年只有42分以下的人来说有多大的心理伤害吗?】
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刚一上课,江枫立马就开始了忽悠:“这次咱们来点和之前不一样的。”
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“虽然大致跟以前一样,一人一道题。不过选人不是我来选,而是交给你们来选。最重要的是,不是看你们选的人能答上来,而是看谁选的人答题答不上来。”
“假如宋航同学第一个开始,选出来了刘小天没答出来,那宋航加1分,由宋航接着挑人。”
“刘小天答上来了,宋航就不加分,由刘小天挑下一个人。最终得分最高的人可以指定三个以内的人表演节目。”
“由你们来帮班里的其他同学查漏补缺,看看谁有不会的地方,能听懂我的意思吗?”
一听到江枫又有新的坑...啊不是,上课点名操作,班里的学生们纷纷活跃起来。
在了解了江这个想法后,那更是已经开始跃跃欲试了!
别的老师让学生们互相点名都是选谁能答上题。
而江老师偏偏反其道而行之,让他们挑选答不上来题的同学!
这不正好中了他们平日里喜欢互相坑的下怀吗?
选了答不上来题的好兄弟让他出丑,甚至能得分,最后还能用这个得分让好兄弟表演节目!
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江老师今天真是善心大发啊!
“我先!江老师,从我开始吧!”
“这必须让我来啊!我从小就积极回答问题!”
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“......”
看到已经按耐不住的学生们,江枫笑了。
他的思路其实非常简单。
对于这些朝夕相处,并且喜欢互相坑的学生来说,他们帮班里其他人挑选哪里有薄弱之处肯定比他这个老师更精确。
毕竟老师不可能时时刻刻照顾到班上的每个学生。
但他们这些学生就不一样了。
每天抬头不见低头见,相互在一起的时间比跟家里人都长,特别是那些个做同桌的,自己同桌哪道题不会那不是清清楚楚?
所以,他们能比江枫更知道班里谁哪里的知识点不会。
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江枫突然笑了起来:“好好好,七个上课时候玩手机的,课代表来记一下名字啊。”
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几个人全都懵了,脑瓜子嗡嗡的!
“不是,这也行?”
“噗!我真的是服了江老师这个老六啊!”
“6次!6次啊!这才高一第一个学期,我就被记了6次名!”
“别,杰哥别激动,我有印象你不是6次。”
“啊?真的假的?”
“真的,因为这是第七次了。”
“噗!你死啊!”
上一次江枫让班里的学生相互点名的时候已经是很长时间之前事了,甚至都让人忘了他还会这种操作。
而今天突然又“限时回归”后,立刻就引起了一些观众的注意。
只是没想到,江枫这个老六居然还搞出来了全新玩法!
不是哥们,谁家好人点名的时候是让学生们互相拆台的啊?
现在已经有理由怀疑江老师是打算在学生们之间养蛊了!
【牛的,江老师总能整出来让我眼前一黑的上课点名操作,本以为之前相互点名已经是极限了,没想到还有加强版,让他们专门点不会的学生!】
【这个点名方式在整个教育界都是非常炸裂的!别的老师最多也就是有人不会的题可以请个会的外援帮自己回答。江老师倒好,专门让他们挑不会的人!】
【有没有这样一种可能,江老师这么让他们相互拆台式的点名方式,实际上是为了加深他们的记忆力,毕竟被点起来了不会那印象就会比较深刻。】
【不可能,绝对不可能!江老师的目的肯定是打算让他们自己去玩,然后他从中摸鱼躺平,甚至学生连发现他摸鱼都不会发现!】
【好家伙,我劝楼上这位兄弟不要以小人之心度...啊?是江老师啊,那正常了!江老师妥妥的是打算把讲题任务交给学生,然后方便自己摸鱼!】
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