第一千零九十五章 教育的问题
~日期:~10月18日~
官场是什么地方
那是由无数人组成的一个名利场,大家为了各自手上的权力不断的你争我夺,目的自然是为了利益,而核心,则是权力。
没有人不消自己手中的权力越来越大,更不消自己手里面的权力变小。陆钼么做,明显是把他手里面的权力放给了常委们,这让大家的眼神都变的炽热起来,他们很清楚,如果陆铈的这么做了的话,那自己的话语权将会大大提升的。
看着那些常委们渐渐明亮起来的眼神,陆睿只能在心里面暗暗的叹了一口气,这些人都是官场当中的老油条了,看到自己现在明确的态度,马上第一千零九十五章教育的问题就猜到了自己的想法,居然连一个表示反对的人都没有。唉,人啊,都是有自己的私心的。
笑了笑,陆睿平静的对所有人说道:“从今往后,不管是什么工作,都要有一个规矩,我们东北老家有句俗话,叫做一个萝卜一个坑,说的就是什么人都要有自己的职责所在。今天的这个会议之后,大家向下面传达一个精神,以后咱们市的工作,市委只要在方向上掌握就行了,工作是大家来做的,你们也不要凡事都推到我这里来吧,从今天开始,我不消看到什么人都跑到我那里去汇报,在你们的权限范围内的工作还是要由你们去做,的强调一点,到我那里来汇报的人除了你们之外。除非是特别重大的事情,涉及到部门、单位或是你们本身就能够解决的事情,均要由你们解决。”
“书记,您这话可不行第一千零九十五章教育的问题,您是咱们仁庆市的主心骨,有什么事情我们还得跟您请示啊。”副书记庞仁梅呵呵一笑道。
陆睿摆摆手:“我说了不管,就是不管,你们不要推脱。”
陆钼么说是有自己考虑的,现在仁庆市的情况跟别的地方有些不太一样≡己可以说是一言九鼎,或者说,自己的影响力已经深入了仁庆市的每一个部门,这也许是一件好事。让自己能够更好的完成心中的计划。但是,事情都有双面性,这么做也会容易被人诟病,会有人说自己搞独断独行,这样的情况真要是出现的话,对于自己今后的发展是很不利的。相信省委的某些人,肯定不会吝啬这个整治自己机会的。
再说了。陆睿并不是一个贪恋权力的人,对于他来说,权力只不过是自己实现自己理想的一个工具,争夺权力的目的就是为了更好的实现自己的理想,把仁庆市的经济发展的更加好,而要想把仁庆市发展起来,仅凭少数人是不行的,只有把所有人的积极性都充分调动起来。仁庆市才能够有一个大的发展,只要下面的人用心工作,他并不在意谁的权力大。谁的权力小。
包远征想了想,缓缓开口道:“书记,这个事情恐怕很难啊,我们政府方面的不少事情,还得您这个班长来做主。”
他这个话是真心话,毕竟论起搞经济来,谁都清楚,陆睿才是在座诸人当中最厉害的,包远征并不是那种不知道进退深浅的人,只要对工作有利的事情。包远征是愿意跟陆铍示的。
陆瞀了笑,点点头道:“党委指挥方向,政府具体工作。我只能送你们一句话,该做的事情就要做,别畏手畏脚的。要是有什么解决不了的困难,记得给我打电话。你们搞不定的,我这个书记总还能再试试。”
包远征这才高兴的笑了起来,如今的仁庆市,各个主要部门的负责人都靠向陆睿,只要陆睿点头的话,这工作就好干多了。而且只要陆睿今天的意思传出去的话,相信下面的人也知道该怎么做了。
这样看来,陆钋真的要放权给下面的人了。
站起身,陆睿淡淡的说道:“今天就到这里吧。”说着,他率先走出了会议室。
陆钼一次是真心准备把手里面的权力分散出去,以前他一直都认为任何事情都必须掌握在自己的手中才行,所以才事必躬亲的抓着手里面的权力,想要把每一件事都做好。但是如今的这个情况之下,陆睿渐渐有了一个新的认识,他觉得作为一个上位者,有时候并不一定要事必躬亲,想想诸葛孔明,凡事都亲自去做,结果蜀国一样衰落了下去。所以,当一个领导并不是非要把所有的权力都抓在自己的手中,要学会适当的放权。当然了,陆睿也明白的很,这种放权并不是把所有的权力都放下去,而是适当的给予下面的人一定的权力,让他们能够自主处理一些简单的问题,这样一来,手中有了权力,他们工作的积极性就会更高。
官场当中就是这么回事,你如果不给别人一个前进的动力,人家怎么会全心全意的拼命做事呢
今天的常委会,陆睿的目的就是消能够传递给所有人一个信号,自己并不会搞一言堂,仁庆市的发展,还是要走自己的路。
回到办公室当中,陆睿很快就接到了包远征的电话,电话当中包远征请示陆睿,关于教师节期间教育系统慰问的事情,陆瞀了笑道:“包市长,这个事情是政府来负责的,市委就不参与了,但是有一点,教师节慰问可以,不能够从学生身上拿钱。你我都是基层过来的干部,教育局玩的那一套咱们都清楚。你亲自去过问这个事情,出了问题,该免职的免职,该处理的处理。”
包远征虽然不知道陆睿为什么这个态度,但是对于他来说,处置这样的事情实际上能够增强他在政府系统内的威望,是一件好事,他自然不会反对的,点点头答应道:“书记放心,这个事情我一定做好。”
陆睿对包远征说的话并不是虚言,对于如今教育系统当中蔓延的越来越甚的某些不正之风,陆钋深恶痛绝的,有些地方,就连小学生的座位和班级干部都能够被人拿来捞钱,之前陆睿在网络上看到过一篇新闻,一个班级五十多名学生,都挂着班级干部的头衔,为的就是能够让家长送礼。至于什么择校费,补课费,乱七八糟的收费项目,怪不到现在人常说“打劫不如卖药,卖药不如办学校”呢,教育,已经渐渐成为了某些人敛财的工具。
陆睿也知道,教育的**不是大多数教师的**,而是学匈数领导人的**,和教育行政部门的**。在如今的这个社会里,有太多的不公平,也有太多的丑陋。有权有势有钱的人包养二奶、三奶早已是司空见惯;十几岁的大学生傍大款、陪高官也屡见不鲜。好像这个社会失去了最基本的道德准则:物欲横流,龌龊遍地,红黑颠倒,是非倒置。人们似乎已找不到做人的正确航向:什么事该做,什么事不该做现在看来,倒好象成了“不包白不包,白包谁不包,除非是脓包!
一个孔子可以影响数千年的华夏政治、文化、思想、道德等等,试想什么样的政治有如此大的穿透力一个国家一个民族,人是最根本的一个要件就是教育,直接关乎人的各个方面,其中当然也包括一个人的政治观点的形成与走向。百年树人的教育一旦**,那么影响就要深远得多≤其害的就不只是一二代人的事,而是子孙万代了。
教育是一个高度垄断性行业,教育领域**当然具有垄断行业的**特征。凡是有权力的地方就有可能有**问题,而垄断行业的权力更大,**也就比非垄断行业严重。教育消费成为一种广泛的社会需求,使得教育成为短缺资源,为控制教育的单位和个人提供了谋利机会。“再穷也不能穷孩子”,大多数的家长都舍得在孩子教育上花钱或投资,正是如此,一些单位专门利用教育资源谋取私一些教育部门的主管领导对**危害认识不清,发案之后遮遮掩掩,甚至为**分子鸣冤叫屈,托关系说情,对查处工作产生了较大阻力。
值得关注的是,教育系统最容易发生**的环节,都不是发生在教学业务环节上,而是在教育管理环节上。教育管理环节,才是教育**的高发地段和教育黑洞的主要分布地带。教育的非市场化,必然要求管理者强化对教育的管理,也就是说,非市场化意味着权力的强化。但是,权力的强化,必然要求同时强化监督机制,而教育领域的权力制约机制,并没有得到人们的重视,在对权力的制约方面,教育界大大落后于整个社会的改革进程,这是这些年来教育改革的一个失误。一方面是教育经费的投入加大、渠道多样,一方面是教育管理的权力膨胀、监督滞后,这样的结果必然是权力的滥用和职务犯罪的增加♀就是教育**的症结所在。
陆睿要改变的,就是这样的一个环境,他要在仁庆市,掀起教育改革。(未完待续。,投推荐票、月票,,。
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没有人不消自己手中的权力越来越大,更不消自己手里面的权力变小。陆钼么做,明显是把他手里面的权力放给了常委们,这让大家的眼神都变的炽热起来,他们很清楚,如果陆铈的这么做了的话,那自己的话语权将会大大提升的。
看着那些常委们渐渐明亮起来的眼神,陆睿只能在心里面暗暗的叹了一口气,这些人都是官场当中的老油条了,看到自己现在明确的态度,马上第一千零九十五章教育的问题就猜到了自己的想法,居然连一个表示反对的人都没有。唉,人啊,都是有自己的私心的。
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“书记,您这话可不行第一千零九十五章教育的问题,您是咱们仁庆市的主心骨,有什么事情我们还得跟您请示啊。”副书记庞仁梅呵呵一笑道。
陆睿摆摆手:“我说了不管,就是不管,你们不要推脱。”
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再说了。陆睿并不是一个贪恋权力的人,对于他来说,权力只不过是自己实现自己理想的一个工具,争夺权力的目的就是为了更好的实现自己的理想,把仁庆市的经济发展的更加好,而要想把仁庆市发展起来,仅凭少数人是不行的,只有把所有人的积极性都充分调动起来。仁庆市才能够有一个大的发展,只要下面的人用心工作,他并不在意谁的权力大。谁的权力小。
包远征想了想,缓缓开口道:“书记,这个事情恐怕很难啊,我们政府方面的不少事情,还得您这个班长来做主。”
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陆瞀了笑,点点头道:“党委指挥方向,政府具体工作。我只能送你们一句话,该做的事情就要做,别畏手畏脚的。要是有什么解决不了的困难,记得给我打电话。你们搞不定的,我这个书记总还能再试试。”
包远征这才高兴的笑了起来,如今的仁庆市,各个主要部门的负责人都靠向陆睿,只要陆睿点头的话,这工作就好干多了。而且只要陆睿今天的意思传出去的话,相信下面的人也知道该怎么做了。
这样看来,陆钋真的要放权给下面的人了。
站起身,陆睿淡淡的说道:“今天就到这里吧。”说着,他率先走出了会议室。
陆钼一次是真心准备把手里面的权力分散出去,以前他一直都认为任何事情都必须掌握在自己的手中才行,所以才事必躬亲的抓着手里面的权力,想要把每一件事都做好。但是如今的这个情况之下,陆睿渐渐有了一个新的认识,他觉得作为一个上位者,有时候并不一定要事必躬亲,想想诸葛孔明,凡事都亲自去做,结果蜀国一样衰落了下去。所以,当一个领导并不是非要把所有的权力都抓在自己的手中,要学会适当的放权。当然了,陆睿也明白的很,这种放权并不是把所有的权力都放下去,而是适当的给予下面的人一定的权力,让他们能够自主处理一些简单的问题,这样一来,手中有了权力,他们工作的积极性就会更高。
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今天的常委会,陆睿的目的就是消能够传递给所有人一个信号,自己并不会搞一言堂,仁庆市的发展,还是要走自己的路。
回到办公室当中,陆睿很快就接到了包远征的电话,电话当中包远征请示陆睿,关于教师节期间教育系统慰问的事情,陆瞀了笑道:“包市长,这个事情是政府来负责的,市委就不参与了,但是有一点,教师节慰问可以,不能够从学生身上拿钱。你我都是基层过来的干部,教育局玩的那一套咱们都清楚。你亲自去过问这个事情,出了问题,该免职的免职,该处理的处理。”
包远征虽然不知道陆睿为什么这个态度,但是对于他来说,处置这样的事情实际上能够增强他在政府系统内的威望,是一件好事,他自然不会反对的,点点头答应道:“书记放心,这个事情我一定做好。”
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教育是一个高度垄断性行业,教育领域**当然具有垄断行业的**特征。凡是有权力的地方就有可能有**问题,而垄断行业的权力更大,**也就比非垄断行业严重。教育消费成为一种广泛的社会需求,使得教育成为短缺资源,为控制教育的单位和个人提供了谋利机会。“再穷也不能穷孩子”,大多数的家长都舍得在孩子教育上花钱或投资,正是如此,一些单位专门利用教育资源谋取私一些教育部门的主管领导对**危害认识不清,发案之后遮遮掩掩,甚至为**分子鸣冤叫屈,托关系说情,对查处工作产生了较大阻力。
值得关注的是,教育系统最容易发生**的环节,都不是发生在教学业务环节上,而是在教育管理环节上。教育管理环节,才是教育**的高发地段和教育黑洞的主要分布地带。教育的非市场化,必然要求管理者强化对教育的管理,也就是说,非市场化意味着权力的强化。但是,权力的强化,必然要求同时强化监督机制,而教育领域的权力制约机制,并没有得到人们的重视,在对权力的制约方面,教育界大大落后于整个社会的改革进程,这是这些年来教育改革的一个失误。一方面是教育经费的投入加大、渠道多样,一方面是教育管理的权力膨胀、监督滞后,这样的结果必然是权力的滥用和职务犯罪的增加♀就是教育**的症结所在。
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