第二百二十五章 汉家的基础教育
固此,自从刘荣吩咐了这件事后,汲黯自然是立即便带人操办起来了。
思贤苑空闲的房舍多的事,找一间房子来供学堂之用,当然是太简单了。
不过,此事最难之处,并不在此,而是要寻合适学童。
在太子宫中办的学堂,将来从这学堂走出去的人,说是太子之徒也不为过,固此,在选人这方面,还真是有些难住汲黯了。
且在告知汲黯此事之时,刘荣就明确的告诉过了汲黯,所选之学童,定要是来自平常百姓之家,绝不可有公卿彻侯以及豪强富户之子。
想方设法的想要摸索出一套适合汉家的基础教育之路,当然是不能让这些人来添乱。
刘荣这刚刚坐上太子还没几个月,根基还是浅的很,这个时候,当然是不能与太多的公卿彻候们有什么过多的来往。
若是和这些人交往的多了,老爹那边自然也不会愿意的。
刘荣可是很清楚自己老爹那小心眼的。
太子和朝臣彻侯深交,这是巴望着朕早日交权不成?
若是让老爹生出了这样的想法,刘荣那可就要悲哀了。
所以不论从哪个方面来说,选择来自普通百姓家的学童都是最好的选择。
然汉家天下最不缺的人,便是普通的百姓,也不能说,只要是个寻常百姓家的孩童,便将其召到这学堂中来。
不过此事在刘荣看来,却不是什么难事,历史上,刘彘继位之后,整日被窦太后管的像一个孩童一般。
其便在上林苑中,选拔陇西、天水、安定、北地、上郡、西河等六郡之良家子训练了一支骑兵,其名曰为建章营骑。
建章营骑这个招聘名字或许有人不知道,但其后来改了的那个名字,却是大名鼎鼎——羽林骑,在后来数次汉匈之中,横空出世打的匈奴人抬不起头的,卫青、霍去病,便是从羽林骑中走出来的。
其所选的所谓良家子,便皆是汉家阵亡将士之子。
如今刘荣便是准备效仿刘彘的方法,此次选拔之学童,皆要是从南北两军中,阵亡将士之子。
如此做,更还是有一个巨大的好处,便是可以获得军方的好感。
原本刘荣与军方的诸将如栾布、周亚夫以及汤武,甚至是韩颓当之间的关系都不错。
然军方想要的储君,当然是一个知兵,爱兵的储君。
刘荣当然也是想要成为这样的太子,若是有了军方的支持,自己的地位,便我能更加稳固,且要不了多少年,汉家必然必也会有兵事矣。
闻刘荣之言,汲黯自然是立即照办,果不其然,身为丞相的周亚夫是大家赞赏。
周亚夫是个甚是知兵爱你之人,经历过吴楚平叛之后,南北军中之军卒,对于时任太尉的周亚夫是佩服的五体投地。
这也是为什么,周亚夫刚刚平叛班师回朝没多久,便急忙下诏将周亚夫调任丞相的原因。
固此,在听闻此事之后,其便是对刘荣行礼言道:“臣待阵亡之将士,谢太子之仁德之心也”。
刘荣则是呵呵笑道:“当不得丞相如此称赞,此亦非孤的什么仁德,皆是父皇对亡故将士们的体恤之心”。
将这种收买人心的事都通通推到老爹的头上去,老爹不仅不会生气,更还是会欣然接受。
…………………………………………………………………………
南北将军中,光是在吴楚平叛之中,便折损了近两万军卒,自然是不能将这些军卒的子嗣尽皆招到学堂之中。
只是选出了百名适龄之男童来,更是将其安排到了思贤苑中居住,以及学习。
派人翻阅过了天禄阁中众多的藏书后,刘荣便是发现,汉时,的确是没有什么适合孩童所读的书。
即便是没有多少字的鸿范而言,对于几乎一个字也不会写的这些学童而言,都太难了。
然,刘荣更是想起了,自己小时候在太子宫中的经历来,那时由贾谊教导自己与刘德读书认字,刘荣可是没少挨打。
且刘荣本质上,心智还是一个成年人,尚且如此为难,就更别提这些学童了。
如此一来,刘荣经过深思熟虑之后,便是决定了要再来做一次剽窃之事。
原本还想剽窃一下《三字经》,但三字经中关于汉家之后的事,写的太多,一想到什么融四岁,能让梨这样的话,刘荣还是放弃了。
若是写出来,别人也看不懂自己这是什么意思。
而接下来刘荣便是想到了另一个古代华夏的启蒙刊物——《千字文》。
千字文,本是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文在隋唐之前,其行文不押韵、也不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”。梁武帝之时,命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。
然其中,虽也是有些典故,但却提到的多是,周文、周武商汤这样的上古之事。
将其默背在纸张之上后,刘荣便是将其中,提到汉家后世之文,通通删改。
刘荣在前世时的童年过得可是异常的苦逼,有个古板的祖父在,在刘荣还只有几岁的时候,便是逼着他,背什么三字经,弟子规。
在规定的时间,若是背不出来,饭都不允许吃。
…………………………………………………………………………
人的记忆力,随着年纪的增长,是会变越来越差的,所在,小时候背诵下来的东西,往往是最是容易一直记得住的。
将其书写完之后,刘荣更是有些恶趣味的添加了一些吹捧汉家的“典故”,接着便是找人来润色。
颜异与汲黯见到此文之时,便是不由自主的念道:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张…………”。
通读全篇下来后,汲黯便是先问道:“殿下,这是从何处所得之”。
刘荣只是呵呵一笑,却并未回汲黯所问,只是言道:“卿家以为,令那些学童读此文如何?”。
闻此言,汲黯当即便言道:“老子曾言“万物之始,大道至简,衍化至繁。此文虽看上去简单,但是其中却也是有道之所存也”。
而一旁的颜异,却也是如此说。
然就在此时,身为颜异副手的司马相如,这才到了画堂殿中。
“殿下恕罪,臣来晚矣”,一见到刘荣,司马相如当即便是下拜行礼说道。
见司马相如如此紧张,刘荣却是只是呵呵一笑,开起了司马相如的玩笑,“孤命人诏卿而来,卿怎此时才来矣”。
接着,司马相如却是胀,红着脸,一时说不出话来:“臣……臣……”。
见司马相如吃瘪,刘荣是哈哈大笑,而站立一侧的汲黯与颜异见司马相如如此,也是呵呵呵的笑了起来。
“平身吧,来看看这文章”,说完,刘荣便拿起书案上的纸张,令侍从递交到了司马相如的手中。
“卿家以为如何?”,刘荣问道。
对于司马大文豪的意见,刘荣还是很在意的。
“臣以为略加修饰,便可更好”,司马相如言道。
“哦!既然如此,便由卿家改之可好?”。
“诺!”,向着刘荣一行礼后,司马相如便是跪坐席间,提笔便写之。
修饰文章这种事,司马相如自然是专业的。
然刘荣是严重低估了司马相如拍马屁的能力,其所修饰之文中,不仅仅提到了孝文皇帝,连刘荣的老爹,天子刘启都有所提及。
接过司马相如呈上来,修饰过的文章,刘荣便是在心中暗道:“司马相如,比起郭诗人来,简直是有过之而无不及呀,郭诗人还是太弱了……”。
“卿家所改的不错,孤甚为满意”。
闻此言,司马相如这才放下了心来,道:“殿下满意就好”。
接着刘荣便将此文,令汲黯与颜异二人观之。
司马相如的文采,的确是难以有人可及之,但两人此时此刻对于其拍马屁的能力,却是有了新的认知。
而其后,刘荣则是将太子宫中太子九缭之臣,接诏至画堂殿中。
令这些人,轮番到思贤苑中,给这些学童上课。
当然,做了门大夫的公孙贺除外。
有太子的召命,这些人,自然是不能不从之。
一一到思贤苑的学堂去上课。
然这数人中,多数是儒家与黄老之学之人,其所要教的东西自然是不太一样。
这也便是刘荣所做的一个实验,儒家的老师教学,不管教什么,定然会不自觉的加进去些儒家的思想。
而黄老之学的人,亦也会如此。
刘荣也是想看看,如果这些学童,既学了黄老,又学了儒学会怎么样。
现代的学生所学的学科甚是繁多,却也并未因此有什么冲突。
固此,在这两千多年前的汉家,实验一下,综合教学会怎么样…………
而等这些人离去之后,刘荣更是命人将司马相如修改过的文章抄录了一份送到了宫中,令天子刘启观阅。
天子刘启是个甚是喜欢被人拍马屁的皇帝,见到刘荣所呈上来的文章,嘴上虽是说不怎么在意。
心中却是乐开了花,更是感慨道:“这司马相如当真是个人才啊”。
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思贤苑空闲的房舍多的事,找一间房子来供学堂之用,当然是太简单了。
不过,此事最难之处,并不在此,而是要寻合适学童。
在太子宫中办的学堂,将来从这学堂走出去的人,说是太子之徒也不为过,固此,在选人这方面,还真是有些难住汲黯了。
且在告知汲黯此事之时,刘荣就明确的告诉过了汲黯,所选之学童,定要是来自平常百姓之家,绝不可有公卿彻侯以及豪强富户之子。
想方设法的想要摸索出一套适合汉家的基础教育之路,当然是不能让这些人来添乱。
刘荣这刚刚坐上太子还没几个月,根基还是浅的很,这个时候,当然是不能与太多的公卿彻候们有什么过多的来往。
若是和这些人交往的多了,老爹那边自然也不会愿意的。
刘荣可是很清楚自己老爹那小心眼的。
太子和朝臣彻侯深交,这是巴望着朕早日交权不成?
若是让老爹生出了这样的想法,刘荣那可就要悲哀了。
所以不论从哪个方面来说,选择来自普通百姓家的学童都是最好的选择。
然汉家天下最不缺的人,便是普通的百姓,也不能说,只要是个寻常百姓家的孩童,便将其召到这学堂中来。
不过此事在刘荣看来,却不是什么难事,历史上,刘彘继位之后,整日被窦太后管的像一个孩童一般。
其便在上林苑中,选拔陇西、天水、安定、北地、上郡、西河等六郡之良家子训练了一支骑兵,其名曰为建章营骑。
建章营骑这个招聘名字或许有人不知道,但其后来改了的那个名字,却是大名鼎鼎——羽林骑,在后来数次汉匈之中,横空出世打的匈奴人抬不起头的,卫青、霍去病,便是从羽林骑中走出来的。
其所选的所谓良家子,便皆是汉家阵亡将士之子。
如今刘荣便是准备效仿刘彘的方法,此次选拔之学童,皆要是从南北两军中,阵亡将士之子。
如此做,更还是有一个巨大的好处,便是可以获得军方的好感。
原本刘荣与军方的诸将如栾布、周亚夫以及汤武,甚至是韩颓当之间的关系都不错。
然军方想要的储君,当然是一个知兵,爱兵的储君。
刘荣当然也是想要成为这样的太子,若是有了军方的支持,自己的地位,便我能更加稳固,且要不了多少年,汉家必然必也会有兵事矣。
闻刘荣之言,汲黯自然是立即照办,果不其然,身为丞相的周亚夫是大家赞赏。
周亚夫是个甚是知兵爱你之人,经历过吴楚平叛之后,南北军中之军卒,对于时任太尉的周亚夫是佩服的五体投地。
这也是为什么,周亚夫刚刚平叛班师回朝没多久,便急忙下诏将周亚夫调任丞相的原因。
固此,在听闻此事之后,其便是对刘荣行礼言道:“臣待阵亡之将士,谢太子之仁德之心也”。
刘荣则是呵呵笑道:“当不得丞相如此称赞,此亦非孤的什么仁德,皆是父皇对亡故将士们的体恤之心”。
将这种收买人心的事都通通推到老爹的头上去,老爹不仅不会生气,更还是会欣然接受。
…………………………………………………………………………
南北将军中,光是在吴楚平叛之中,便折损了近两万军卒,自然是不能将这些军卒的子嗣尽皆招到学堂之中。
只是选出了百名适龄之男童来,更是将其安排到了思贤苑中居住,以及学习。
派人翻阅过了天禄阁中众多的藏书后,刘荣便是发现,汉时,的确是没有什么适合孩童所读的书。
即便是没有多少字的鸿范而言,对于几乎一个字也不会写的这些学童而言,都太难了。
然,刘荣更是想起了,自己小时候在太子宫中的经历来,那时由贾谊教导自己与刘德读书认字,刘荣可是没少挨打。
且刘荣本质上,心智还是一个成年人,尚且如此为难,就更别提这些学童了。
如此一来,刘荣经过深思熟虑之后,便是决定了要再来做一次剽窃之事。
原本还想剽窃一下《三字经》,但三字经中关于汉家之后的事,写的太多,一想到什么融四岁,能让梨这样的话,刘荣还是放弃了。
若是写出来,别人也看不懂自己这是什么意思。
而接下来刘荣便是想到了另一个古代华夏的启蒙刊物——《千字文》。
千字文,本是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文在隋唐之前,其行文不押韵、也不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”。梁武帝之时,命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。
然其中,虽也是有些典故,但却提到的多是,周文、周武商汤这样的上古之事。
将其默背在纸张之上后,刘荣便是将其中,提到汉家后世之文,通通删改。
刘荣在前世时的童年过得可是异常的苦逼,有个古板的祖父在,在刘荣还只有几岁的时候,便是逼着他,背什么三字经,弟子规。
在规定的时间,若是背不出来,饭都不允许吃。
…………………………………………………………………………
人的记忆力,随着年纪的增长,是会变越来越差的,所在,小时候背诵下来的东西,往往是最是容易一直记得住的。
将其书写完之后,刘荣更是有些恶趣味的添加了一些吹捧汉家的“典故”,接着便是找人来润色。
颜异与汲黯见到此文之时,便是不由自主的念道:“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张…………”。
通读全篇下来后,汲黯便是先问道:“殿下,这是从何处所得之”。
刘荣只是呵呵一笑,却并未回汲黯所问,只是言道:“卿家以为,令那些学童读此文如何?”。
闻此言,汲黯当即便言道:“老子曾言“万物之始,大道至简,衍化至繁。此文虽看上去简单,但是其中却也是有道之所存也”。
而一旁的颜异,却也是如此说。
然就在此时,身为颜异副手的司马相如,这才到了画堂殿中。
“殿下恕罪,臣来晚矣”,一见到刘荣,司马相如当即便是下拜行礼说道。
见司马相如如此紧张,刘荣却是只是呵呵一笑,开起了司马相如的玩笑,“孤命人诏卿而来,卿怎此时才来矣”。
接着,司马相如却是胀,红着脸,一时说不出话来:“臣……臣……”。
见司马相如吃瘪,刘荣是哈哈大笑,而站立一侧的汲黯与颜异见司马相如如此,也是呵呵呵的笑了起来。
“平身吧,来看看这文章”,说完,刘荣便拿起书案上的纸张,令侍从递交到了司马相如的手中。
“卿家以为如何?”,刘荣问道。
对于司马大文豪的意见,刘荣还是很在意的。
“臣以为略加修饰,便可更好”,司马相如言道。
“哦!既然如此,便由卿家改之可好?”。
“诺!”,向着刘荣一行礼后,司马相如便是跪坐席间,提笔便写之。
修饰文章这种事,司马相如自然是专业的。
然刘荣是严重低估了司马相如拍马屁的能力,其所修饰之文中,不仅仅提到了孝文皇帝,连刘荣的老爹,天子刘启都有所提及。
接过司马相如呈上来,修饰过的文章,刘荣便是在心中暗道:“司马相如,比起郭诗人来,简直是有过之而无不及呀,郭诗人还是太弱了……”。
“卿家所改的不错,孤甚为满意”。
闻此言,司马相如这才放下了心来,道:“殿下满意就好”。
接着刘荣便将此文,令汲黯与颜异二人观之。
司马相如的文采,的确是难以有人可及之,但两人此时此刻对于其拍马屁的能力,却是有了新的认知。
而其后,刘荣则是将太子宫中太子九缭之臣,接诏至画堂殿中。
令这些人,轮番到思贤苑中,给这些学童上课。
当然,做了门大夫的公孙贺除外。
有太子的召命,这些人,自然是不能不从之。
一一到思贤苑的学堂去上课。
然这数人中,多数是儒家与黄老之学之人,其所要教的东西自然是不太一样。
这也便是刘荣所做的一个实验,儒家的老师教学,不管教什么,定然会不自觉的加进去些儒家的思想。
而黄老之学的人,亦也会如此。
刘荣也是想看看,如果这些学童,既学了黄老,又学了儒学会怎么样。
现代的学生所学的学科甚是繁多,却也并未因此有什么冲突。
固此,在这两千多年前的汉家,实验一下,综合教学会怎么样…………
而等这些人离去之后,刘荣更是命人将司马相如修改过的文章抄录了一份送到了宫中,令天子刘启观阅。
天子刘启是个甚是喜欢被人拍马屁的皇帝,见到刘荣所呈上来的文章,嘴上虽是说不怎么在意。
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