第15章 心疼的滴血
凌灵正好转身,打算把周末做的英语试卷给方依依检查,看见班上的小痞子王锋递了个精美的盒子给方依依,眼晴一眯,一脸警惕的开口:“王锋,你这是什么意思?”
王锋没有搭理凌灵,见方依依不接手里的礼盒,干脆将盒子直接放在方依依的桌子上,一脸傲娇的开口:“你别误会,这是我妹妹准备的,跟你换英语的学习方法。”
这时圆圆的声音在方依依的脑子里响起:“依依,15好感值来自王锋。”
方依依还有什么不明白的,这熊孩子还真是傲娇的不行,因此落落大方的拆开那礼盒,是个漂亮的发卡,她收下这礼物道:“我记得你妹妹王雪的数学也不好,她有什么不懂的,可以直接找我。”
王锋没料到方依依会来这么一句,纠结了一下,才鼓起勇气道:“上次你收集作业本时,我不该嘲笑你,对不起。”
“叮,道歉值加5。”
不用问圆圆,也知道道歉值来自谁。
方依依不在意的摆了摆手:“不是什么大事,我首先也是为了我自己。”
自己终究受益了,但王锋没有因此与她争辩,转身回到座位。
紧接着又有两个英语不好的女同学,凑到方依依身边,请教英语速成的方法,方依依也大大方方告诉她们。
然后方依依从两人身上,收获30好感值,20道歉值,200敬佩值,将好几波同学都打发,方依依才接了凌灵手里的英语试卷查看。
然后将错的地方勾选出来,细致的跟凌灵讲解,她有心锻炼凌灵的听力,会先用慢速英语讲解一遍,再用中文解释一遍,因为纯熟的口语及纯正的发音,班上不少同学都围笼过来,也都听的津津有味,于是小圆圆非常贴心的关闭各种值的提醒声。
给凌灵讲完英语试卷,让她趁着现在刚刚吸收那些知识,赶紧巩固,一扭头见同桌周晴晴咬着笔头,皱着小眉头盯着面前的试卷发呆,下意识的凑上前看了看,这题不算难,但对于理科弱项的周晴晴来说,就非常非常难。
方依依也是这样过来的,忍不住开口道:“周晴晴,这道题型我外婆教过我,我正好会,你应该这样做……”
然后方依依小嘴叭啦叭啦,手里的笔不停,写下解题过程。
方依依用的是系统教室教给她的解题思路,她觉得她这种数学渣都能理解,周晴晴应该问题不大。
果然周晴晴听了她的解题思路,眼晴一亮,感谢道:“方依依,谢谢你,这题我竟然会了。”
方依依笑了笑,取出自己的试卷,一连勾选了好多题,然后递给周晴晴:“这是这个月咱们学过的题型,我都勾选出来了,画三角号的与刚才那道差不多类型,你先做这些,把公式用熟,这样以后再遇到类似的题,做错的几率会降低很多,你做完就拿给我帮你看看,你继续做下面的,我知道了你的进度,也知道怎么帮你。”
周晴晴感动的接过试卷:“方依依,你真好,谢谢你。”
方依依笑了笑:“咱们是同学,互帮互助是应该的。”
因为方依依主动帮了周晴晴,再加上她特别的有耐性,邻近的几个学生也拿着试卷来问题,方依依都一一跟他们讲了解题思路,然后勾选了题目让他们练习。
中间凌灵回头看了方依依好几次,嘴张了张,最终忍下来没说什么。
晚上下自习,圆圆的声音在她脑子里响起:“依依,下午到晚自习结束,一共收获好感值四百出头,感谢值一千出头,榜样值159,总计无私点一千六百零五,获得积分八百零二,零点几以下不计算在内。”
这个积分是无私点的总和除以2所得,方依依对这一波收获非常满意,只等月考结束,受过她帮助的同学看到自己的成绩有提升时,应该还会有一波各种值收获。
明天就要月考,因为晚自习大部份时间在帮同学,所以回到家后,方依依又复习了两个小时才休息。
月考结束,十月也算过完,十一月二日周五,这一天月考成绩也出来了,不仅仅方依依各科成绩都超过七十分,就连凌灵的英语成绩都考了七十八分,而且以前班上倒数的好几名学生的英语都及格了,这一点令班主任也是四班的英语老师古月非常惊喜,把大伙都夸了一顿。
同时方依依的脑子里,圆圆叮咚个不停,真的又收获一波各种值。
各种值报完,圆圆才提到正事:“依依,这次考试任务完成,奖励你一点智力属性。”
圆圆的话音落,浅蓝色的光屏出现,显示出她的基础资料,只见智这一项上,数值由52变成53。
方依依确认属性没错,关掉光屏的同时,问圆圆:“除了考试任务,还有没有别的途径能增加智力属性?”
圆圆以拟人形象出现,无奈的摊开小手:“你现在的能力,各科考九十分是没问题的,可你这次考试有所保留,所以额外奖励的一点属性值取消。”
方依依漂亮的眼睛瞪的溜圆:“亏大发了,你怎么不提前说呢,你提前说,我拼着被怀疑作弊,也一定科科考九十分。”
圆圆挠了挠大脑袋,一脸呆萌的开口:“要提前说吗,我以为你知道展现出全部实力,打某人的脸。”
方依依简直不想再说话,一点属性值啊,就这样错过,心疼的滴血。
圆圆心虚的回到方依依的意识里,缩着不敢再说话。
上午数学课后,凌灵转过身,一脸菜色的开口:“数学试卷的最后一道大题好难,老师讲的我也没完全听懂,刚才算了半天,答案都没算对,依依你听懂了吗?”
方依依点了点头,拿出草稿纸,一边写解题思路,一边跟凌灵讲解,周晴晴见了,赶紧也凑过来,本来凌灵的声音不小,别的同学听见也纷纷凑过来,就连一些学习成绩在中上的同学,也都因为对试卷的大题半懂不懂的,都凑过来听方依依的解题思路。
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王锋没有搭理凌灵,见方依依不接手里的礼盒,干脆将盒子直接放在方依依的桌子上,一脸傲娇的开口:“你别误会,这是我妹妹准备的,跟你换英语的学习方法。”
这时圆圆的声音在方依依的脑子里响起:“依依,15好感值来自王锋。”
方依依还有什么不明白的,这熊孩子还真是傲娇的不行,因此落落大方的拆开那礼盒,是个漂亮的发卡,她收下这礼物道:“我记得你妹妹王雪的数学也不好,她有什么不懂的,可以直接找我。”
王锋没料到方依依会来这么一句,纠结了一下,才鼓起勇气道:“上次你收集作业本时,我不该嘲笑你,对不起。”
“叮,道歉值加5。”
不用问圆圆,也知道道歉值来自谁。
方依依不在意的摆了摆手:“不是什么大事,我首先也是为了我自己。”
自己终究受益了,但王锋没有因此与她争辩,转身回到座位。
紧接着又有两个英语不好的女同学,凑到方依依身边,请教英语速成的方法,方依依也大大方方告诉她们。
然后方依依从两人身上,收获30好感值,20道歉值,200敬佩值,将好几波同学都打发,方依依才接了凌灵手里的英语试卷查看。
然后将错的地方勾选出来,细致的跟凌灵讲解,她有心锻炼凌灵的听力,会先用慢速英语讲解一遍,再用中文解释一遍,因为纯熟的口语及纯正的发音,班上不少同学都围笼过来,也都听的津津有味,于是小圆圆非常贴心的关闭各种值的提醒声。
给凌灵讲完英语试卷,让她趁着现在刚刚吸收那些知识,赶紧巩固,一扭头见同桌周晴晴咬着笔头,皱着小眉头盯着面前的试卷发呆,下意识的凑上前看了看,这题不算难,但对于理科弱项的周晴晴来说,就非常非常难。
方依依也是这样过来的,忍不住开口道:“周晴晴,这道题型我外婆教过我,我正好会,你应该这样做……”
然后方依依小嘴叭啦叭啦,手里的笔不停,写下解题过程。
方依依用的是系统教室教给她的解题思路,她觉得她这种数学渣都能理解,周晴晴应该问题不大。
果然周晴晴听了她的解题思路,眼晴一亮,感谢道:“方依依,谢谢你,这题我竟然会了。”
方依依笑了笑,取出自己的试卷,一连勾选了好多题,然后递给周晴晴:“这是这个月咱们学过的题型,我都勾选出来了,画三角号的与刚才那道差不多类型,你先做这些,把公式用熟,这样以后再遇到类似的题,做错的几率会降低很多,你做完就拿给我帮你看看,你继续做下面的,我知道了你的进度,也知道怎么帮你。”
周晴晴感动的接过试卷:“方依依,你真好,谢谢你。”
方依依笑了笑:“咱们是同学,互帮互助是应该的。”
因为方依依主动帮了周晴晴,再加上她特别的有耐性,邻近的几个学生也拿着试卷来问题,方依依都一一跟他们讲了解题思路,然后勾选了题目让他们练习。
中间凌灵回头看了方依依好几次,嘴张了张,最终忍下来没说什么。
晚上下自习,圆圆的声音在她脑子里响起:“依依,下午到晚自习结束,一共收获好感值四百出头,感谢值一千出头,榜样值159,总计无私点一千六百零五,获得积分八百零二,零点几以下不计算在内。”
这个积分是无私点的总和除以2所得,方依依对这一波收获非常满意,只等月考结束,受过她帮助的同学看到自己的成绩有提升时,应该还会有一波各种值收获。
明天就要月考,因为晚自习大部份时间在帮同学,所以回到家后,方依依又复习了两个小时才休息。
月考结束,十月也算过完,十一月二日周五,这一天月考成绩也出来了,不仅仅方依依各科成绩都超过七十分,就连凌灵的英语成绩都考了七十八分,而且以前班上倒数的好几名学生的英语都及格了,这一点令班主任也是四班的英语老师古月非常惊喜,把大伙都夸了一顿。
同时方依依的脑子里,圆圆叮咚个不停,真的又收获一波各种值。
各种值报完,圆圆才提到正事:“依依,这次考试任务完成,奖励你一点智力属性。”
圆圆的话音落,浅蓝色的光屏出现,显示出她的基础资料,只见智这一项上,数值由52变成53。
方依依确认属性没错,关掉光屏的同时,问圆圆:“除了考试任务,还有没有别的途径能增加智力属性?”
圆圆以拟人形象出现,无奈的摊开小手:“你现在的能力,各科考九十分是没问题的,可你这次考试有所保留,所以额外奖励的一点属性值取消。”
方依依漂亮的眼睛瞪的溜圆:“亏大发了,你怎么不提前说呢,你提前说,我拼着被怀疑作弊,也一定科科考九十分。”
圆圆挠了挠大脑袋,一脸呆萌的开口:“要提前说吗,我以为你知道展现出全部实力,打某人的脸。”
方依依简直不想再说话,一点属性值啊,就这样错过,心疼的滴血。
圆圆心虚的回到方依依的意识里,缩着不敢再说话。
上午数学课后,凌灵转过身,一脸菜色的开口:“数学试卷的最后一道大题好难,老师讲的我也没完全听懂,刚才算了半天,答案都没算对,依依你听懂了吗?”
方依依点了点头,拿出草稿纸,一边写解题思路,一边跟凌灵讲解,周晴晴见了,赶紧也凑过来,本来凌灵的声音不小,别的同学听见也纷纷凑过来,就连一些学习成绩在中上的同学,也都因为对试卷的大题半懂不懂的,都凑过来听方依依的解题思路。
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